In diesem Kurs wird die AEVO in komprimierter Darstellung gezeigt. Du kannst mit diesem Kurs die komplette Theorie für deine Ausbildereignung abarbeiten. Wenn du diesen Kurs absolviert hast, dann kannst du dir lange Theoriekurse in Präsenz sparen.
Wir haben in mühevoller Kleinarbeit aus den vier Handlungsfeldern der AEVO einen Kurs erstellt, der nur noch die wichtigsten und Prüfungsrelevanten Themen beinhaltet und diese sind auch in komprimierter Form dargestellt.
Durch unserer langjährige Erfahrung als Prüfer für die AEVO, wissen wir, welche Inhalte für den Prüfling wichtig sind und welche nicht. Viele brauchen diesen Schein auch nur als einen Schritt für die Meister- oder Fachwirtprüfung und gerade wenn man nicht besonders viel Zeit hat, ist es wichtig effektiv zu arbeiten. Das kannst du mit unserem Kurs erreichen.
Die Lektionen bauen aufeinander auf und am Ende des Kurses wartet noch ein Skript im PDF-Format auf dich, damit du die wichtigsten Inhalte nochmal in gedruckter Form hast und damit lernen kannst.
Folgende Themen findest du in diesem Kurs:
1 Handlungsfeld 1 Ausbildungsvoraussetzungen prüfen, Ausbildung planen
Vorteile betrieblicher Ausbildung darstellen
Mitwirkung bei den Planungen hinsichtlich des betrieblichen Ausbildungsbedarfs auf Grundlage der rechtlichen, tarifvertraglichen und betrieblichen Rahmenbedingungen.
Strukturen des Berufsbildungssystems und seine Schnittstellen darstellen.
Ausbildungsberufe für den Betrieb auswählen und dies begründen.
Eignung des Betriebes für die Ausbildung im angestrebten Ausbildungsberuf prüfen. Prüfen, ob und inwieweit Ausbildungsinhalte durch Maßnahmen außerhalb der Ausbildungsstätte vermittelt werden können
2 Handlungsfeld 2 Ausbildung vorbereiten und bei der Einstellung von Auszubildenden mitwirken.
Auf Grundlage der Ausbildungsordnung einen betrieblichen Ausbildungsplan erstellen, der sich an berufstypischen Arbeits- und Geschäftsprozessen orientiert
Möglichkeiten der Mitwirkung und Mitbestimmung der betrieblichen Interessenvertretungen in der Berufsbildung berücksichtigen.
Kooperationsbedarf ermitteln und sich inhaltlich und organisatorisch mit den Kooperationspartnern abstimmen.
Kriterien und Verfahren zur Auswahl von Auszubildenden anwenden.
Berufsausbildungsvertrag vorbereiten und Vertrag bei der zuständigen Stelle eintragen lassen
Möglichkeiten prüfen, ob Teile der Berufsausbildung im Ausland durchgeführt werden können
3 Handlungsfeld 3 Ausbildung durchführen.
Lernförderliche Bedingungen und eine motivierende Lernkultur schaffen, Rückmeldungen geben und empfangen. 61
Probezeit organisieren, gestalten und bewerten.
Aus dem betrieblichen Ausbildungsplan und den berufstypischen Arbeits- und Geschäftsprozessen betriebliche Lern- und Arbeitsaufgaben entwickeln.
Ausbildungsmethoden und -medien zielgruppengerecht auswählen und situationsspezifisch einsetzen.
Auszubildende bei Lernschwierigkeiten durch individuelle Gestaltung der Ausbildungs-/Lernberatung unterstützen, bei Bedarf ausbildungsunterstütz. Hilfen einsetzen und die Möglichkeit prüfen, ob die Ausbildungsdauer verlängert werden muss.
Auszubildenden zusätzliche Ausbildungsangebote z. B. in Form von Zusatzqualifikationen machen und die Möglichkeit der Verkürzung der Ausbildungsdauer
Soziale und persönliche Entwicklung von Auszubildenden fördern, Probleme und Konflikte rechtzeitig erkennen, auf eine Lösung hinwirken.
Leistungen bewerten, Leistungsbeurteilungen Dritter und Prüfungsergebnisse auswerten, Beurteilungsgespräche führen, Rückschlüsse für den weiteren Ausbildungsverlauf ziehen
4 Handlungsfeld 4 Ausbildung abschließen.
Auszubildende auf die Abschluss- oder Gesellenprüfung vorbereiten und die Ausbildung zu einem erfolgreichen Abschluss führen
Für die Anmeldung der Auszubildenden zu Prüfungen bei der zuständigen Stelle sorgen und diese auf durchführungsrelevante Besonderheiten hinweisen.
